Tingkatkan Mutu Pendidikan, MI Kenongomulyo Sukses Ikuti Bimtek KBC dan Microteaching Lintas Wilayah

Magetan – Memasuki awal semester genap tahun ajaran 2025/2026, MI Kenongomulyo Kecamatan Nguntoronadi menunjukkan komitmen kuat dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Seluruh tenaga pendidik madrasah tersebut terjun penuh mengikuti Bimbingan Teknis (Bimtek) bertajuk “Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dan Pembelajaran Mendalam” yang berlangsung selama dua hari, 6-7 Januari 2026.

Kegiatan yang dipusatkan di Gedung El-Harokah GMIS, Kelurahan Mangkujayan, Magetan ini merupakan buah sinergi antara Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah Swasta (KKMIS) dari tiga kecamatan: Nguntoronadi, Kawedanan, dan Ngariboyo. MI Kenongomulyo menjadi satu dari lima madrasah penggerak bersama MI Al-Ma’arif Mojopurno, MI Giripurno, MI Banjarejo, dan MI Alastuwo.

Acara dibuka langsung oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Magetan, Dr. Taufiqurrohman, M.Ag. Dalam sambutannya, beliau membedah nilai filosofis “CINTA” yang harus menjadi identitas layanan pendidikan madrasah: Cepat dan responsif, Inovatif, Netral, Tulus, serta Amanah.

“Mengajar itu tentang ketulusan. Guru harus sehat fisik dan batin agar emosinya stabil saat menghadapi siswa. Kurikulum ini adalah cara kita merangkul anak-anak dengan kasih sayang agar mereka tumbuh menjadi generasi yang beradab,” pesan Taufiqurrohman dalam arahannya.

Semangat kolaborasi ini juga ditegaskan oleh Ketua Panitia, Rohadi Wahyudin, S.Pd.I. Ia menyampaikan bahwa Bimtek ini adalah momentum bagi madrasah swasta untuk mandiri dan bersinergi demi mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara kognitif, tetapi juga saleh secara karakter.

Dibimbing oleh narasumber ahli, Tri Budianto, S.Ag selaku Pengawas Madrasah, hari pertama diisi dengan pendalaman konsep kurikulum KBC dan Deep Learning. Tidak berhenti pada teori, peserta langsung ditantang menyusun modul ajar berbasis kelompok sesuai jenjang kelas dan mata pelajaran.

Memasuki hari kedua, suasana Gedung El-Harokah semakin dinamis dengan sesi Microteaching. Delapan kelompok guru, termasuk perwakilan dari MI Kenongomulyo, mendemonstrasikan praktik mengajar di depan rekan sejawat. Praktik ini menjadi ajang pembuktian sejauh mana sentuhan “cinta” dan pembelajaran mendalam dapat diimplementasikan dalam ruang kelas.

Menjelang penutupan, Kepala MIS Kenongomulyo, Karyanto, memberikan catatan evaluasi mengenai penguatan profil dalam kurikulum KBC. Ia menekankan bahwa karakter guru adalah cermin utama bagi siswa. Sementara itu, Rohadi Wahyudin kembali mengingatkan pentingnya aspek spiritualitas, yakni pembiasaan doa sebelum mengawali setiap proses belajar.

Tri Budianto sebagai narasumber menutup sesi dengan pesan menyentuh mengenai pola komunikasi. “Cara kita berbicara kepada peserta didik akan menentukan bagaimana mereka memandang ilmu. Gunakan bahasa yang memotivasi dan penuh kasih,” ujarnya sembari menambahkan materi pemungkas tentang strategi pembelajaran mendalam.

Momentum Bimtek ini juga melahirkan kesepakatan strategis dengan dibentuknya kepengurusan koordinator KKMIS lintas tiga kecamatan. Langkah ini diambil untuk mempermudah koordinasi dan pengembangan madrasah ke depan. Kabar membanggakan datang bagi keluarga besar MI Kenongomulyo, di mana dua gurunya, Dwi Rahayuningsih dan Suci Mujilestari, terpilih menjadi bagian dari kepengurusan KKMIS tersebut.

Kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama antara guru MI Kenongomulyo, panitia, dan narasumber sebagai simbol tuntasnya pelatihan dan dimulainya babak baru pendidikan berbasis cinta di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Kenongomulyo. [ja/mediamikn]